Na początku stycznia 2023 r. reprezentacja szkół publicznych w Seattle złożyła pozew przeciwko kluczowym firmom z branży mediów społecznościowych, właścicielom TikToka, Facebooka, Instagrama, YouTube i Snapchata, oskarżając je o odpowiedzialność za kryzys zdrowia psychicznego wśród amerykańskiej młodzieży. Niemal stustronicowy pozew złożony w Sądzie Okręgowym w stanie Waszyngton zwraca uwagę na uzależniającą naturę tych programów, co za zgodą i w pełnej świadomości ich właścicieli prowadziło do systematycznie rosnącej liczby dzieci dotkniętych lękiem i depresją, a także było przyczyną wielu prób samobójczych czy samookaleczeń. Wyniki badań przeprowadzonych przez Towarzystwa Radiologicznego Ameryki Północnej wykazały ponadto, że nadużywanie smartfonów zaburza równowagę pomiędzy neuroprzekaźnikami odpowiedzialnymi za przesyłanie informacji w układzie nerwowym. Zauważają to na co dzień nauczyciele i pedagodzy szkolni, wskazujący, że uczniowie coraz częściej nie potrafią oderwać się od swoich smartfonów i zamiast rozmawiać czy czynnie się relaksować, siedzą w trakcie przerwy pod ścianami i grają w gry komputerowe albo piszą do siebie na komunikatorach.

Telefony, smartfony i wszelkiego rodzaju urządzenia cyfrowe dla współczesnych uczniów stanowią naturalne środowisko ich życia, w tym nauki. Nie zmienia to faktu, że ich niewłaściwe zastosowanie może być dla nich jednocześnie sporym zagrożeniem.

Zachęcam do przemyśleń, ale konicznie po lekturze całego tekstu Jarosława Kordzińskiego…
https://wszystkoconajwazniejsze.pl/jaroslaw-kordzinski-telefony-w-szkolach/